Unser Leitbild 

 

Immer wieder setzen wir uns im Kollegium damit auseinander, …

… was unsere Arbeit an der Mittelschule prägt.

… welche Motivation uns antreibt und welche Ideen für eine „gute Schule“
     wir umsetzen wollen.

… welche Werte unserem pädagogischen Handeln zugrunde liegen.

… welche Ziele wir für unsere Schülerinnen und Schüler umsetzen wollen.

 

Das Zusammenleben an unserer Schule wird von folgenden Säulen getragen:
 

-   Wir begegnen allen Menschen, die in unserer Schule ein- und ausgehen, mit Respekt, Freundlichkeit, Friedfertigkeit und  Toleranz. Wir nehmen Rücksicht auf die Gefühle, Rechte und Bedürfnisse der anderen und gehen daher wertschätzend  miteinander um.

 

-   Die unterschiedlichen kulturellen und familiären Hintergründe unserer Schülerinnen und Schüler bereichern unser Schulleben und geben allen Mitgliedern der Schulfamilie die Möglichkeit, eine tolerante Lebenseinstellung zu entwickeln und einzuüben.

 

-   Wir Lehrerinnen und Lehrer wollen den uns anvertrauten Lernenden Ehrlichkeit und Verlässlichkeit vorleben und ihnen dadurch Sicherheit und Rückhalt geben.

 

-   Wir bemühen uns, die Talente, Kompetenzen und Fähigkeiten unserer Schülerinnen und Schüler zu erkennen, zu fördern und zu erweitern und passen unsere Erziehungs- und Unterrichtsangebote an deren individuelle Lernbedürfnisse an, wobei auch ein kulturpädagogisches Angebot eine wichtige Stellung einnimmt.

 

-   Wir arbeiten mit den an der Erziehung und Förderung unserer Kinder und Jugendlichen beteiligten Personen intensiv, vertrauensvoll und konstruktiv zusammen.

 

-   Wir wollen einen ganzheitlichen Blick auf die uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen haben und sie stark machen für ihre individuelle  Lebenswelt.

 

 

Durch unser pädagogisches Handeln wollen wir erreichen,

dass unsere Schülerinnen und Schüler …

 

…      ihre Schule als einen sicheren Ort des Lebens und Lernens erleben
                  und sich dort wohlfühlen können.

…      zu selbstständigen, eigenverantwortlichen und selbstbewussten
                  jungen Menschen werden, die sich etwas zutrauen und ihre vielfäl-                 
                  tigen Fähigkeiten in das Zusammenleben in unserer Demokratie
                  einbringen.

…      Verantwortung für ihre Entscheidungen und ihr Handeln überneh-
                  men können.

         …     befähigt werden, einen ihren Neigungen und Talenten entsprechen-
                  den Beruf lernen und ausüben zu können.

         …     Konflikte in angemessener und gewaltloser Art austragen und lösen
                  können.

         …     verantwortlich und respektvoll mit ihren Mitmenschen, aber auch
                  mit Tieren und der Umwelt umgehen.